FONDEMENTS D'UN CPE et d'un BC

Qu'est-ce qu'un bureau coordonnateur

Bureaux coordonnateurs

Depuis le 1er juin 2006, les bureaux coordonnateurs de la garde en milieu familial agréés par la ministre de la Famille, des Aînés et de la Condition féminine, coordonnent, dans un territoire délimité, les services de garde éducatifs offerts par les responsables d'un service de garde en milieu familial. Les bureaux coordonnateurs offrent du soutien aux responsables de services de garde en milieu familial et veillent à l'application des normes établies par règlement concernant ces responsables. Les activités du bureau coordonnateur sont totalement dédiées au milieu familial.

La très grande majorité des bureaux coordonnateurs de la garde en milieu familial sont des titulaires de centre de la petite enfance qui ont obtenu un agrément pour agir à ce titre. Quelques bureaux coordonnateurs sont des nouveaux organismes à but non lucratif formés par des titulaires de permis de centre de la petite enfance dont l'objet principal est d'agir à titre de bureau coordonnateur.

Les fonctions du bureau coordonnateur

Le bureau coordonnateur de la garde en milieu familial doit répondre aux besoins des responsables d'un service de garde en milieu familial et a pour fonctions :

• d'accorder les reconnaissances aux responsables;
• d'offrir un soutien pédagogique et technique sur demande;
• d'appliquer les mesures de surveillance prévues par règlement;
• de favoriser la formation et le perfectionnement continus des responsables;
• de répartir les places subventionnées;
• d'administrer les subventions destinées aux responsables et d'assurer la gestion des ententes et des autres documents nécessaires à l'administration des subventions;
• de maintenir un service centralisé d'information sur les services de garde en milieu familial;
• de traiter les plaintes des parents.

Critères d’agrément d’un bureau coordonnateur

Pour accorder l’agrément, la ministre a tenu compte notamment des critères suivants, lesquels sont énoncés à l'article 43 de la Loi  :

• Les objectifs et les priorités du demandeur, la probité et la qualité de son organisation;
• Sa capacité à coordonner la garde en milieu familial, notamment, selon les caractéristiques géographiques et culturelles, et sa viabilité;
• Son apport particulier en terme d’enrichissement, de complémentarité ou de diversité en matière de services de garde à l’enfance;
• Les ressources dont il dispose;
• Sa présence dans le territoire délimité et sa capacité de concertation avec les organismes issus des milieux institutionnel, social, éducatif ou communautaire existants;
• La participation des parents utilisateurs des services de garde qu’il coordonne à ses activités.

Source : site Internet du ministère de la Famille, des Aînés et de la Condition féminine (MFACF) www.mfacf.gouv.qc.ca